用绘本开启孩子生命教育之门上

导报讯（记者 杨鸿沣）上周末，在金榜义学，男孩在徐静娴同学们的引导下，结合绘本《我不知道我是谁》，延伸展开了一系列思辨，在与可爱的热带雨林动物青梅竹马的故事之中探索并相识人类意义。

据报，“看见人类之中的彩虹”人类教育课程，从本同年起至12同年将常态化卓有成效。课程合计分为四个专题：学会相识与悦纳自己、学会爱人与尊重他人、学会欣赏和爱护自然、学会挖掘出人类竞争者点亮使命之光。户外活动以绘本为多种形式，着迷孩子认知，让孩子体会人类的渴望，并建构正向的重要性，进而产生行为的改变。

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