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远程教育和函授哪个好?

2023-10-23   来源 : 网红

远程教育和函授哪个好?

你好,高考只需通过高考,正式入学后,一般都能毕业,远程教育的话,升大专的毕业难度比较低;专升本的毕业难度就比较高点,需要通过2门统考,大学英语和计算机基础。你是专升本的话建议报读高考,难度低,而且含金量也比远程高一些,需要咨询可以联系我

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武汉大学临床医学5+3与华中科技大学同济医学院5年本科应该选哪个?

50年代同济大学医学院与武汉大学医学院合并成立了武汉医学院。华中科技大学成立于50年代,原名叫华中工学院,是由武汉大学工学院加其他大学的工科组建而成。武大工学院院长查谦是华中工学院首任院长。武大、华工是有血源关系的。目前华中的同济医学院比武大医学院的学科地位要高,整体实力要强,但武大的综合性,数理化生,还有人文社科等要比华中强。总的来看,武大的历史更悠久,校友的社会影响力更强大,在这两所大学读书的感觉会完全不同。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

给大家分享一个我身边的真实例子:有一个女孩,父母文化都不高,在山西运城属于一般工薪阶层。自己辅导不了孩子作业,也没让孩子上过辅导部,但现在这女孩在香港大学读博士,就快要毕业了。小学时,这女孩在盐化子弟小学上学,曾参加过学校的管乐队;初中后,遇到一个叫肖云兰的英语老师当班主任,这个肖老师工作认真负责、教学水平极高,把这女孩和班上学生的英语兴趣调动了起来,在从未参加过补习班、辅导部的情况下,这女孩初三的时候和其他两名同学同时保送到康杰中学。后来这女孩放弃保送名额,自己参加考试,结果以5个A的成绩获得当年全校第一名。在康杰三年,她一直保持在全校前10名,后来考入浙江大学,毕业后自考上香港大学硕博连读,现在就快要毕业了。想说的是,一个孩子小学的时候还不明显,初中时候很重要,关键是要能遇到一个好老师,这是每个学生一生的幸福!师者,传道授业解惑也!自古以来,教育就是老师的事情,不知道从什么时候开始,变成了家长必须配合老师辅导孩子的作业,或者让孩子上辅导部、培训班,真的顶用吗?我们的教育原本就应该是这样的吗?这是一个需要思考的问题!喜欢+关注,分享更多!

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读了大学前途就远大吗?

感谢邀请我认为大学是要读的,至于好坏我认为既来之则安之,只要能够在你所处环境脱颖而出,你就是王者。大学的光环能给你一时的证明,但不能给你一世的光明。我遵循的一句话就是:人定胜天。可能会有很多人说社会如何如何,自己只是一粒沙子,没办法改变自己的命运,那我只能说是自己看不起自己,没有发掘出自己的潜能,没找对方向,不愿意上进,妄自菲薄而已。不逼自己,你都不会明白自己有多厉害。好的大学他给你的机会与平台是很大的,差点的大学也有很多机会,没必要纠结这个问题,你若被你所处的环境束缚了,那跟你的自己的能力就有关系了,一句话修行靠个人。大学是一个敲门砖,我们在大学阶段学的都是基础知识,对今后工作只是一个辅助的作用,步入社会后参加还要不断的学习,那你可能会问大学能给我们什么呢,我认为大学给我们的就是这种学习的观念,不懂可以学啊,不会做可以尝试啊,这有什么呢,人不是天生就会这些东西的,大学学的就是这些诸如此类的品质,完善个人的综合能力,这个才是人生成败的关键。个人认为好坏大学既然进入,就没有再纠结的意义,把这个时间花在塑造自己身上,更为重要。

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孩子被北京理工大学录取了,想知道以后就业、待遇怎么样?

如果学的是财务会计专业,以后发展会很好。能够在北京世界五百强企业工作,从会计,逐渐升到经理,财务部经理,财务总监,中国区域总监,中国总监,(包括香港韩国新加坡)总监。财务部经理月薪过万+社保。中国总监年薪百万。区财务总监200万起。祝你前程似锦!

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

素质教育是一种教育的方向,在现阶段,说实话,我觉得还不具备完全的条件来实施素质教育。第一,你不得不承认的一个现实是:人是分三六九等的,即社会存在着不同的阶层。而我们大部分人是处在这个社会阶层中的中下阶层的。中下阶层的教育诉求是什么?我想,应该是通过教育,让自己的孩子跻身于中上阶层,能够比自己的生活水平和质量有所提升。如果,教育忽视了这一个关键点,那么教育就会走向理想化。而理想化的教育的错误就在于太过于理想,不符合社会现实。不符合社会现实的教育,我不能说它是错误的,但至少是不符合民众要求的。第二,素质教育对谁最有利?这个问题,我想大家都清楚。权贵谈素质教育,他可以将孩子送到最好的学校,他可以让孩子从小接受各种各样的培训、接触各种素质教育中的穷人穷其一生都无法企及的诗和远方,他们没考上国内的好大学的时候,可以让孩子去国外留学镀金,回来后比在国内的顶尖学校的学生还吃香;但对于工薪阶层的大众而言,素质教育下,起点已经败在了起跑线上,父母拿出自己每个月的工资,也仅仅只够孩子上个补习班和家庭的日常开支。当学校在教育中拼命去强化素质教育,而忽视升学教育的时候,很多中下层的家庭却暗自为孩子捏了一把汗。第三,从中国古代的科举来看,素质教育和应试教育都是同时并存的。唐朝的科举考试中,分为进士科和明经科。进士科考的是考生的素质、而明经科则考得是死记硬背的知识。为什么明明知道进士科更出人才,为什么还要考死记硬背的明经科?原因就是要扩大中下层的普通民众通过考试进入上流社会的机会。第四,素质教育和应试教育其实不存在谁对谁错的问题。南京一中校长坚持自己的理想办学,自然有其教育的理想。谁不希望自己的学生是一个素质全面的孩子呢?但素质教育我觉得应该是建立在更高的生产力水平的情况下的一种教育,而不能忽视了现实的需要。当大多数民众还在期待教育能成为自己孩子进入上层社会的跳板的时候,当穷苦人家的孩子因为高考考砸了而准备了此一生的时候,我们去空谈素质教育,您觉得意义何在?第五、我是赞成素质教育的人,但我绝不反对应试教育。素质教育是社会发展的趋势,应试教育则是现行社会发展中必经的历史阶段。有时候,我们也不能把素质教育和应试教育对立起来,应试教育就不能培养出杰出的人才吗?应试教育中就没有素质的培养吗?答案显然是否定的。所以,我觉得,南京一中家长的诉求,是正当的,而不能简单看做是家庭挟持,。因为教育的功能除了其国家教化功能之外,为工农群众敞开大门的教育,为阶层流动提供一条畅通道路的教育也是必不可少的。南京一中的校长是否将素质教育和应试教育对立起来了,我不敢妄加评价。满足民众的需求,我想才是所有学校需要重视的。

大叶田田

非全日制的有用吗?

文凭只代表一个学习历程,与有用与否没有任何关系。关键是在于工作中能否发挥到所学知识。

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专科生如何提升自己?

如何高质量度过专科三年:1、大一(1)好好学,好好玩参加社团、干部竞选,参加社团可以交朋友提升情商、培养自己的兴趣爱好,成为一个有趣的人,参加竞选可以训练胆量,培养团队精神,提高个人领导能力 、组织策划能力。(2)交好朋友、谈恋爱大学是一个小社会,如果没有朋友,会很孤单,多交朋友也是锻炼自己的社交能力,找一个志同道合的人共同进步。谈恋爱也是非常好的感情体验,大学遗憾的事,没有谈恋爱位居首榜,所以不要让自己的青春留有遗憾。但是谈恋爱也要擦亮眼睛,谈对自己有利的恋爱,在恋爱中伤害自己的人要果断舍弃。(3)利用空余时间将考到手,可以参加社会实践活动。假期可以参加义工旅行等等。2、大二(1)英语四级备考大二就要开始沉下心来认真学习了,制定计划,专心进行四级备考。因为后期考研的话是需要过四级的,专心备考第一次就考过的同学可以冲刺六级。(2)专升本备考高学历在这个社会终究是好的,高学历在任何时候都不会是件坏事。因此如果条件允许的话建议专升本备考。了解专升本政策、可报考的专业以及院校,了解历年的考试政策、报名情况、考试科目、考试时间等,确定自己的目标院校并为之努力。A.基础较好的同学可以自己备考,基础较差的同学建议报班。B.想冲公办院校以及热门院校的同学请提前备考,因为公办院校招生名额有限,每年报考的同学多,竞争激烈,因此只有提前备考取得高分才能有机会被录取。C.学校强制实习的同学提前备考。3、大三(1)专升本考试备考大三下学期就要开始考试,还没有开始复习备考的话,一定要紧张起来了,利用最后几个月的时间认真备考。(2)实习当专升本考试结束后,距离本科院校报到还有几个月的时间,这个时间段一定不要每天就在家里呆着,建议去自己喜欢的岗位实习,实习不仅仅能让初入社会的我们学会为人处世,还能够锻炼自己的能力,积累自己的经验,一定不要浪费这几个月时间。4、其他(1)考取专业技能证书。拥有专业技能证书证明自己的能力,一般没有证书的人才会说证书没用,多多益善嘛,拥有总比没有强。(2)电脑软件学习少打游戏少追剧,时间是绰绰有余的,学习一项技能需要相对集中时间去学习,坚持三年,成不了大神,你也会很厉害,等以后求职会有更大的胜算。把打游戏的时间来学习一些电脑软件,或是学习办公软件,将PPT制作学到精髓,你也可以接单制作PPT,或者学剪辑视频,学会后就可以自己发布短视频来引流了......总之,到大二该退的社团就可以退了,一切以学习为中心,努力提升自己。从现在开始,要掠夺一切美好的东西,学业、身材、认知、思维、胆识、人脉......都要,野性明确,顶峰相见。

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