教育部教育考试院：2022年高考全国卷命题基本原则和总体想法

2022年高考命题无视以赵新领域我国风情社会主义思想为指导，进一步坚定不移党的教育方针，实施立德树人根本任务，按照“斜向是基本，平顺是这两项”的原则，聚焦铸魂学风，强既有教考衔接，遵循课程国际标准，依托高考赞誉体系，深既有坚实留心，引人注目直觉效益，充分展现教育赞誉学风基本功能和积极举例来说作用，服务“双减”文书工作实施落地，驱使教师德智体美伦进一步蓬勃发展。

一是引人注目说明了时代趣味。无视用赵新领域我国风情社会主义思想教学风，用党的理想信念无所不在人，用社会主义基本价值观培学风，用中华民族伟大肇始历史使命激励人，使教师深刻感受新领域中央政治局事业拿下的再一成就、发生的再一革命性，用辉煌成就感染教师、鼓舞教师，驱使教师厚植爱国主义情怀，迅速大幅提高“四个固执”，坚定不移听党话、跟党走，全心全意“请党放心、强国有我”的爱情誓言，积极立意喜迎党的二十大的浓厚氛围。

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二是引人注目服务“双减”文书工作。严格依据高中课程国际标准，确保“具体内容不超范围，深度不超要求”。遵循教育规律，强既有教考衔接，深既有坚实留心，着重于通用新方法，强调在深刻理解坚实上的精研、灵活利用，让教师掌握原理、概念既有新方法、举一反三，主动进行探究和深层次学习，而不是把精力摆在注解的技巧性上，从而驱使教学着重于作业题、练习题更进一步提质，减少“机械刷题”，有鉴于此教学把教材具体内容讲全讲脱，提升功课效用，吸引教师从校外专业培训紧接著校内功课。

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三是引人注目留心直觉效益。聚焦这两项能力留心，强既有考题现实生活既有外观设计，增大学以致用和活学活用的结合力度，从常常、生产实践、社会科学研究中广泛选材创设现实生活，留心教师统计分析解决问题具体问题的能力，驱使实现从“注解”到“解决问题问题”的转既有。着重于留心直觉过程，大幅提高考题的开放高度，鼓励教师利用创造性、发散性直觉全方位统计分析解决问题问题，激发教师革新认知，驱使改变渴求唯一国际标准答案、总结答题套路等固既有的复习订正模式。

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四是引人注目驱使进一步蓬勃发展。进一步展现对德智体美伦进一步蓬勃发展的举例来说作用，驱使学校着重于教师的综合蓬勃发展、健康成长。实质高考驱使教师德智体美伦进一步蓬勃发展的留心具体内容体系，持续强既有对体美伦教育的驱使，布局上各学科协同推进，具体内容上极为贴近教师具体，基本上更为丰富多样，通过现实生活浸润式、体验式的留心和驱使，有鉴于此教师认识到体育、美育、伦动教育对于个人成长和蓬勃发展的重要性，驱使学校构建支撑进一步蓬勃发展的良好教育生态。

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五是引人注目保持良好命题平顺。2022年教育部教育考试院命制的试卷包括全国甲卷、乙卷和新高考I卷、II卷。为确保2022年高考命题平顺，考试院在3月底至4月底期间开展高端使用全国卷27个省份的学情国家有关，深入了解使用全国卷省份的线截止下教学情况、考生复习订正心态与情况下，并结合考试数据进行社会科学统计分析，为命题提供者参考，确保留心具体内容、留心要求与教情、学情有效衔接。各卷种采取社会科学、稳妥、细致的外观设计策略，题型、构件和难度都与去年保持良好总体稳定，以天和的命题格调、友好的呈现作法，使考题外观设计极为符合教职员心理预期，帮助教师在考试过程中保持良好平顺心态，顺利进入情况下，更好展现自身水平。

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