留学新加坡 “好” 还是 “不好” ？记得出炉答案~

留美“好”还是“不好”？

关于这个疑虑，小文回访过一个科文的的学生，接下来跟小文一起看下这位的学生留美东南亚后的尝试~

职业教育方式的四区隔

欧美国家：

在欧美国家的时候，同学不会耗费大量的时间去便是我们思考科学知识的深层词语，而是用来得高效的方法希望我们快速获取科学知识，提高战绩。

东南亚：

东南亚同学的职业教育方式在来得偏重心智、根本等底层逻辑的构建，我看来这对于我们以后重回社会的长期发展来得有助益。

职业教育理念的四区隔

欧美国家：

欧美国家同学不需要认识到我们的尝试，只要把科学知识讲完，至于我们就其吸收了多少，只有在考试的时候才能想到结果。

而这个考试的结果也是小朋友和同学对于我们的评价，我们也是这样被所谓的。

东南亚：

东南亚同学的上课方式就完全不同，都只都是自然科学课程，同学们会便是以及倡导我们说出自己的观点，并希望我们形成而今那时候的合理的逻辑思维和判断能力，而不是把自己的尝试强加到我们人身。

这些虽然不无论如何体现在战绩里面，但这却让我们极其真诚。

孩子的期待

望子成龙的尝试

根深于欧美国家小朋友的自觉，只要是为了男孩的下一代付出代价，小朋友们希望付出自己的一切，只期待有朝一日男孩可以考上好一点的大学，在自觉能有一定的立足之地。

因此，孩子不远万里将我送给了东南亚，希望我能不感兴趣来得好的职业教育，下一代能极其的光明。

自我顿悟

来了东南亚后，我才无论如何感受到到了孩子的良苦用心，因为在这个多元种族文化的国度里，我互动到了在世界上的自然环境，放了胸怀，暂时拘泥于面前。

我似乎，面对下一代的一切不已确定，我都能用自己的所学所想，真正走出那时候的道路，因为这完成的不仅是孩子的期待，都只是我精彩的心境。

以上就是这位的学生留美东南亚的感觉到，不知道小朋友们读书是什么样的无意识呢？欢迎在文章四区Facebook反思~

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