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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

2024-01-10   来源 : 情感

很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

学历高低并不是最重要的,而是家长要学会教育和陪伴。1.学会陪伴学会陪伴的很重要。我舅舅家的小表弟放学回家就玩手机打游戏,我也没办法管他,问过我怎么办,后来我去他们家才知道,我陪着他写作业一直在边上玩手机,抢红包(反正就是中年大妈看视频,唱歌发语音,声音还特别大),表弟就在一边“写作业”一会就抬头看一看还在玩手机就接着玩。就像是我表弟在看着玩手机似的。后来,让我陪着他写作业,他在写我也跟着一起写,他背书我也跟着背,就和他比速度,很快就能做完作业了。2.习惯 学习的时候千万“别捣乱”我表弟在我陪着写作业的时候,他也难受,不想写,可我就是不玩,他写什么我就看什么,我妈看着总感觉我在欺负他了,学了“好长时间”就非要让他吃点零食水果什么的,休息一下。谁不是从孩子时代过来的,最喜欢的就是我在学习你给我东西吃,然后一上午或一下午就可以名正言顺不学习了。结果被我义正言辞拒绝了(我也被他们数落了一顿),让他静不下心学习怎么养成习惯。3.学习不是越安静越好考驾照的时候遇见一个阿姨,她经常抱怨她们家小孩整天玩,让孩子自己在房间写作业,怕打扰他,连他上幼儿园的孩子都不让大声说话,结果一上午就做了三个计算题(小学二年级)气的把孩子打了一顿。你为了不打扰他一家人都躲得远远的,让他安静学习,恰恰就是因为你的不打扰,给了他不学习的时间,因为他知道你不会去“打扰他”。相反你要是经常去看看问一下有没有不会的,他也就不会玩了。最后分享我看过的一篇文章,“一个即将高考的女孩,寄宿在她的叔叔家,每晚都自己看书到半夜,有一天,她的叔叔拿了一本厚厚的书坐在她边上静静的看着,偶尔翻一页,她学到多晚她的叔叔就看到多晚。直到她高考结束。那天邮递员把她的录取通知书寄回家,他的叔叔签收的,他叔叔尴尬的说到,他不识字,还是找人代签的。”所以学历高低不重要,要学会陪伴,辅导不了的作业别忘了学校还有老师。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

父母不论学历高低,需要做的有两点:1⃣️、小时候多陪伴,每天亲子阅读。2⃣️、在做好了1⃣️的基础上,正式进入学校学习后(主要指上小学后),培养孩子的学习习惯,就算父母辅导不了作业,可以让孩子向老师请教,孩子的学习也不会太差。随着年级的增加,学习难度会越来越难,学习是孩子自己的事情,遇到问题要让孩子通过正确的方法解决,这是很重要的能力。

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国家提倡高职怎么样?去年开始要求很低,毕业国家承认学历?

1什么是高职高职属于高等教育,但是高职是职业技术教育的高等阶段,高职的教学更加偏重于技能的教学。高职教育由省政府管理,省政府会在国家政策的指导下,根据实际需要结合就业状况等,进行每年的招生。高职以适应社会的就业需要为目标,主要培养学生的技术应用能力等,强调理论与实际应用的结合,毕业生具有直接上岗工作的能力。2高职毕业是什么学历1、单招毕业后拿的是大专文凭。没有参加单招之前很多学生不放心,单招录取后拿到的文凭是否与高考文凭有差别。毕业后待遇是不是不如统招的。告诉大家:单招录取跟高考录取是没有区别的!因为单招的名额其实是从高考招生计划里面抽出来的,也就是说单招录取之后的学生跟高考上去的学生没有任何区别,待遇都一样,都一样。从大一入学开始就和高考录取的同学没有任何区别了,只是提前录取而已。2、单招和高考统招只是两种不同的考试模式,只不过高职单招题目比较简单,只要稍微有点基础,基本上都可以被录取的。高职单招院校的招生简章中,都明确注明了单招毕业生待遇,学生只要修业期满,达到毕业要求,颁发国家教育部网上注册的“普通高等学校专科学历证书”,因此是完全可以放心的。3高职和大专的区别是什么首先我们看看大学专科。大专教育大多是学科教育,是本科教育的“缩减版”。大专分为普通专科和高职专科,普通专科的录取批次在高职专科之前。高职与高专同属于大学专科教育形式。之所以会产生高职与大专的相关问题,主要是因为它们说表达的内容不同。大专是从学历层次上来说的,而高职是从教育形式上说的,所以两者并不矛盾。从学历层次来说,我国的高等教育分为专科、本科、研究生三个层次。而从教育类型上划分,专科层次的学历教育又可以分为高职和高专。也就是说高职与普通专科学的内容偏重不同,但都是国家承认的大专学历。高等职业教育(高职)的学生修完专业所规定的课程且考试合格后,学校会办法国家承认学历的大专书,与普通大专毕业生享有同等待遇。

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现在有些家长不断给孩子补课,上培训班,最终的目的到底是什么?

初中孩子很努力学,班级10多名,年级200多,每年学校考重点150左右。你怎么办?补课啊!200名补课再追,100名的怎么办?也补啊!于是集体提前教育,集成绩提升,整个省高考分提高。于是继续加大力度补课。无奈的怪圈啊。个人对补课的家长说几句:1.什么人需要补课?初中中等学生。如果一个初中能考重点高中100人,200到50名的需要补课。高中严重偏科学生。例如150满分,数学50。这种说明孩子数学完全不会,一对一从头补,提高到100很轻松的。2.什么班型补课?个人觉得小班型,一对一,以解决问题为目的,有针对性,节省时间。3.找什么老师补课。能不看答案作对卷纸的老师,或者高考该科目135以上的学生。很多老师自己都是照答案讲课,完全讲不明白解题思路。家长对孩子的心啊,教育产业让多少家庭倾尽所有!

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民办高校的和公办院校的有区别吗?

只要是教育部批准的,具备资质的民办大学,其、学位证都是和公办院校的没有区别的。具备同等的法律效应。用人单位核实个人学历的真伪,也都是统一在学信网进行查询的。私立、公立大学的学生信息在哪里都是一样可以查到的。因为其学历是受到国家承认的。现在虽然优秀的学校还是以公办的为主,但民办高校有些专业学科也是很优秀的。好的分校部分私立、公立,主要都是和办学理念有关的。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

首先有偏见很正常,就像富人对穷人有偏见,985和211学校的学生对双非本科生有偏见,本科生对专科生有偏见一样,有对比,就必定会有歧视和偏见,人们通常都会把目光投向美好的,优秀的事物或人。但是也不代表专科生完全就很差,专科生也有比本科生更努力的,只不过数量比较小,毕竟学风肯定达不到双一流大学的学风那么好,但是专科生除了学习其他方面的能力没有理由比同龄人弱,这是生来就平等的东西,基因大部分还是相似的,所以只要专科生肯努力,会混的比谁都过得好,加油

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

企业招聘条件写着必须985或者211毕业生,专科生不予考虑是有着多方面的原因的。首先一个就是现在我们国家的就业压力越来越大,尤其我们国家又在继续不断的扩招,导致很多本科生、研究生找工作都有一定的难度,自然一些企业在招聘的过程中就会优中选优,这个招聘条件自然就上去了,这个是很多企业人资部门的通俗做法。第二个就是从实际情况出发,一些企业敢于写出招聘985/211的本科生甚至是研究生,自然是因为自身企业很好,效益很好,而且对于技术、能力有一定的要求,从这一方面来说,企业有着足够的底气招聘更好的毕业生,另外企业的岗位对于毕业生又有着一定的技术能力要求,自然会在招聘条件中非常苛刻的提出一些硬性条件。最后说是本科生和专科生的学校教育问题。一般本科生入学后所能接受到的教育资源肯定会好于专科生,两个人在同等条件下,一个接受本科教育,一个接受专科教育,三四年后,本科教育的那个人肯定表现的会更好一些,这个好是依靠着优质的教育资源堆积起来的,和个人能力无关。放眼整个中国,将所有的本科生和所有的专科生相比较,我想大部分的本科生会有优胜于专科生,这个是普遍性的比较。说到个人,某一个专科生的能力就很差吗?不见得,某些专科生也会认真学习,以后在工作中也会表现的非常优秀,可是这个优秀是需要一定的机会和一定的工作时间才能展现出来,对于只用半个小时就要完成一个招聘岗位的考官来说,这是不实际的,没有哪个考官愿意花费一个月的时间去具体考察一个本科生和一个专科生到底谁更优秀,因此从大概率的角度会选择本科生。在具体的招聘中,很多企业会明确要求985/211的招聘条件,但是很多企业也会明确要求专科及以上学历即可,这个意思就是可以招聘专科生,不过这些企业往往都是一些加工企业、电子厂之类的,工作相对很辛苦,而一些专科生又受不到这种苦,又不愿意去应聘。想去更好的企业应聘,而更好的企业又想招聘本科生,这就使得很多专科生无比的郁闷,自己想去的企业根本就不招自己,不给自己展示工作能力的机会。这个不是企业的问题,是社会现实,个人能力需要通过一定的时间和机会去展现,而这个时间和机会需要自己去争取,而争取这个时间和机会靠的又是硬邦邦的学历。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

♦这是一张在我们教师群里转发的图片:大家可以看看,不是对专科生有什么偏见,而是先从分数上来讲,他们确实是比较低的分数,那么我们可以想一想,如果上过高中的话,语数外三科,每科都20分的话,在你们班当中考这样成绩的学生“一般”都是什么样的学生。我只是说“一般”,不说“个别”第一,自制力差这不仅仅是专科生,其实很多三本的学生也存在这样的问题,普遍存在自律性,自制力较差的情况,大家都玩游戏而有的学生知道如何节制,而有的学生却没有节制,曾经也发生过学生在网吧,连续上网两天后突发心脏病死亡的事件,这是我见过自律性最差所造成的极端案件了。第二,家庭情况一般上进心也一般,曾有人做过统记,现在能进清北的学生大多是中产阶级以上家庭,寒门再难出贵子也已经是不争的事实。教育,最后比拼的是财力和物质水平。在高职和大专院校当中,大多学生家境情况一般,甚至贫困,但是上进心却不是那么强。大多对知识还存在一定的抵触心理,认为学习好的都是书呆子。快手上喊麦的那一套在高职院校很有市场。第三,就业无远见,只盯住当下的薪酬就拿我身边的学校举例,很多工作,比如。施工企业单位。虽然工作辛苦,起薪并不高,但是发展空间很大。对于学历要求不那么苛刻。而有些单位高职学生只能做工人,但是他的优点是稳定,比如车站卖票的,检票的等等,虽然收入不高,但是大多学生还愿意选择这种稳定的职业,而对于工作前景空间较大的工作,将来收入较高的,却不是那么喜欢。欢迎关注, 了解高校那点事。

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